Вниманию читателя предлагается универсальный сборник тем по английскому языку, включающий самую разнообразную и наиболее востребованную на сегодняшний день информацию. Большое внимание уделено обязательным общеразговорным темам. Материалы по страноведению расширят общекультурную компетенцию обучающегося. Темы снабжены русским переводом, словарем трудных слов и словосочетаний, тематическими вопросами. Издание обеспечит высокий уровень подготовки к текущим и зачетным занятиям, экзаменам, в том числе вступительным.
Настоящее пособие представляет собой практическое руководство по подготовке к сдаче вступительного экзамена по английскому языку. Предназначено для широкого круга лиц, осуществляющих подготовку с помощью преподавателя или самостоятельно, а также для учителей школ и преподавателей подготовительных курсов и подготовительных отделений ВУЗов.
Труды выдающихся основоположников христианской литературы (II-VI в.) Климента Александрийского, Григория Нисского, Ефрема Сириана и Иоана Лествичника впервые представлены широкой учительской аудитории. Они -фундамент нравственной традиции в педагогике, основанной на понимании целостной и духовной природы человека.
Трех китов Дмитрия Кабалевского я видел лично: когда он рассказывал о них ученому миру. Почувствовав, что ученые недоумевают, великий композитор сел у рояля и: Вот и песня (он спел), вот танец (и тело его задвигалось под собственный бурный аккомпанемент), вот марш (и лицо и руки его точно реализовали торжественность мелодии). Сказано: все гениальное очень просто. Надо добавить: все гениальное истино, ибо идет из Будущего. Система музыкального образования детей Дмитрия Кабалевского-это подлинный путь их духовно-нравственного становления.
Творчество Петра Францева Лесгафта-поток искренних чувств и идей, раскрывающих природную суть ребенка. Его кредо: Ребенку необходимо расти в атмосфере счастья, любви и понимания, так знакомое нам по классике педагогики, звучит в его трудах по особому убедительно.
Скептицизм не есть лучший способ поиска истины, но в творчестве Монтеня он, как волшебная лампа, высвечивает многие недостатки средневекового духовенства, общественного обустройства и образования, предупреждая человечество от повторения ошибок.
В книге представлено педагогическое наследие учеников Иисуса Христа, ставшее основой педагогических тенденций многих эпох и стран. Собраны тексты, раскрывающие значимость и непреходящую духовную ценность гуманного педагогического мышления. Знакомство с ними черезвычайно важно сегодня, в условиях утраты мировоззренческой основы отечественного образования.
Большинство современных людей не могут себе представить, какой глубинный смысл сокрыт в каждом слове Русского языка. Наша книга приоткрывает эту вековую тайну и наглядно показывает всю глубину Образов письменности Древних Русичей. Если вы хотите прикоснуться к знаниям, которые дошли до нас и понять мировоззрение наших Предков, эта книга станет для вас замечательным подспорьем на этом нелёгком пути. Окунувшись в поток знаний, исходящий из источников, восстанавливающих смыслы древнеславянской азбуки и осознав, какая стройная мировоззренческая система ими представлена, мы задались вопросом: как донести образы Древлесловенской Буквицы детям и взрослым в простой и доступной для понимания форме? Знания, дающие просветление и уверенность в завтрашнем дне, пробуждающие Родовую память и гордость за землю, на которой живём, бережное отношение к ней, дающие понятие смысла жизни. Так родилась идея создания Азбуки, которая после дальнейшего осмысления стала именоваться Буквицей.
Если вы полагаете, что книги-исследования непременно должны быть написаны занудным языком, за которым скрываются банальности, вы крайне ошибаетесь. В этой книге серии авторы страница за страницей старательно развенчивают подобное заблуждение, то удивляясь, то споря, но всё время двигаясь вместе с читателями по удивительному миру русских сказок, открывая их новые грани, поворачивая сказки под неожиданным углом, чтобы лучше понять то удивительное явление, которое называется "традиционное миропонимание". Вы полагаете, что сказки суть вымыслы? - Убедитесь в обратном! Вы любите сказки искренней любовью? - Тогда эта книга для вас, ибо вы непременно найдёте в ней нечто совершенно новое для себя.
Учебник «Введение в профессию: Социальная работа» рассчитан на студентов, начавших профессиональную подготовку по направлению «Социальная работа». Его основными целями являются: овладение студентами первоначальными знаниями о сущности и специфике профессиональной деятельности специалиста по социальной работе; создание у студентов установки на овладение глубокими теоретическими знаниями и профессиональными навыками и умениями; формирование устойчивого интереса к профессии; возможно более быстрая адаптация к условиям вуза, новым формам учебного процесса. В учебнике рассмотрены основные вопросы и проблемы, понятия и темы учебного курса «Введение в профессию». Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования третьего поколения по направлению подготовки «Социальная работа». Предназначен студентам, аспирантам и преподавателям.
Ни для кого не секрет, что в течение многих десятилетий вместо решения проблем людей с ментальными нарушениями их просто держали в изоляции. В последние несколько лет начался наконец разворот в сторону интеграции в обществе, и сделать на этом пути предстоит еще очень много. Авторы книги непосредственно причастны к происходящим сейчас изменениям. Это касается как продвижения законодательных инициатив, которым занимаются Р.П. Дименштейн и И.В. Ларикова в рамках Правовой группы РБОО «Центр лечебной педагогики», так и практической сферы: О.О. Волкова, зам. директора колледжа № 21, создала и руководит первыми мастерскими в государственной системе образования, в которых молодые люди с серьезными ментальными нарушениями обучаются ремеслам и получают профессию; Е.Ю. Таранченко, педагог, работающая с детьми в детском доме-интернате и одновременно руководящая юридической службой СПбБОО «Перспективы», успешно помогает людям с ментальными нарушениями отстаивать их права.
В этой книге рассказано о рунах и знаках славян, о письменном наследии дохристианской эпохи, о хранителях тайнописных и рунических славянских манускриптов. Также дается рунная грамота.
Словарь составлен на основе литературных памятников разных жанров, XII-XIV вв.: героический эпос, исторические хроники, сочинения на религиозные темы, дидактическая проза, трактаты. Объем словника - более 2700 лексем. Словник включает как обозначения повседневных предметов, действий и явлений, так и довольно специфические слова. Если слово имело несколько написаний, приводятся все варианты с перекрестными ссылками. Для правильного прочтения во всех словах-леммах стоят ударения согласно современным орфографическим нормам. Значения слов иллюстрируются примерами. Каждое устаревшее слово или значение сопровождается переводом на современный язык. Это первая попытка создать словарь устаревших слов испанского языка для русскоязычных специалистов (преподавателей и студентов, научных работников, переводчиков средневековой литературы), работающих со староиспанскими текстами.
Книга Роберта Грейвса, знаменитого английского поэта, романиста, переводчика, автора мифологических исследований, представляет собой глубокое исследование поэзии с точки зрения влияния на нее Черной Богини, этой воплощенной женской мудрости, неразрывно связанной с богинями-музами Вестой и Белой Богиней. Однако есть и другое божество — Мамона, о котором Грейвс говорит, что «он не столько стремится к тому, чтобы наслаждаться властью, которой наделяет его богатство, сколько хочет видеть свое влияние на торговлю, промышленность, науку, искусство, литературу, политику, досуг, секс, религию, образование и многое другое». На примере таких поэтов, как Шекспир, Ките, Шелли, Браунинг и др., а также своих собственных стихов, то сближая, то противопоставл земное и духовное, Грейвс выводит понятие о подлинной поэзии и говорит о подлинном значении поэта-художника.
В этой книге собраны все скрываемые от нас сведения и гипотезы о происхождении древнего языка славян. Освещены малоизвестные подробности его истории. Раскрыты данные о его математической и сакральной природе. Автор свёл воедино и обобщил работы многих учёных, трудившихся несколько веков, чтобы донести до нас свои открытия. В книге вы узнаете, какие существуют теории происхождения человеческой речи. Почему славянский праязык можно считать базовым языком древних цивилизаций Европы и Передней Азии. Сколько уровней значения имеет простая буква. Как связан алфавит с торсионными полями и космосом.
Речь и язык всеми воспринимаются как данность и используются как естественное средство общения и обмена информацией. Но это ли их главные функции? С детства мы знаем, что во множестве сказок народов мира живое слово оказывает воздействие на жизнь, но это принято считать магией и не относиться серьёзно. Но что же такое магия слова и магия текста и чем они объясняются, в чём и как проявляются? Ответы на эти вопросы важно понимать и физикам, и лирикам, чтобы осмысленно пользоваться речью: и устной, и письменной, и мысленной. Книга рекомендуется в качестве учебного пособия студентам ВУЗов и учащимся старших классов по дисциплинам Русский язык, Языкознание (Лингвистика), Обществоведение, Социология, Психология. Книга будет полезна профессорско-преподавательскому составу ВУЗов и школ, особенно преподавателям и учителям русского языка и литературы, обществоведения, социологии, психологии.
Книга представляет собой введение в сказочные тайны Человечества. Автор приоткрыл системы шифровки дохристианских тайн Древней Руси и Славянского мира, показал их общность с подобными системами народов всего мира. В книге приведены былинные шифровальные коды и полученные в результате исследования и дешифровки конкретные значения, в том числе числовые, разнообразных шифров – птиц, животных, растений и т.д. Особого успеха автор добился в дешифровке самой распространенной на Руси системы шифров – так называемого «птичьего языка». Показано применение шифров в мифологическом, сказочном и другом фольклорном наследии индоевропейцев. Многие идеи автора этой книги могут стать откровением для читателя.
Данная книга содержит Древлесловенскую буквицу и Древнерусскую азбуку (кириллица), которые являются историческими памятниками славянской культуры, в которых рассматриваются совместные толкования звукового, образного и числового обозначения букв. Современным языком раскрываются древние образы букв, которые органично вплетались в мировоззрение наших Предков. Книга, как пособие может быть полезна для школьников начальных и средних классов, для воспитателей, учителей, а так же будет интересна тем, кто увлекается древнеславянской историей и культурой.
«Ведическая Граматица» — третья, заключительная книга из серии «Сорок уроков русского». В эссеистической форме подачи материала исследуется долгий путь слова: от его зарождения и развития в виде звуковой, устной речи до перехода к письменной, начертанной знаковой системой. В результате аналитической работы со слогокорнеой основой русского языка высветляется наше глубинное прошлое, выявляется психология пращуров, их миропредставление. И вместе с тем открываются космические тайны и закономерности существования Дара Речи как высшей культурной ценности человечества.
Секрет хорошей комедии не только в удачном сюжете и шутках, но и в ярких, запоминающихся персонажах. Именно они вдыхают в происходящее на экране жизнь и завладевают вниманием зрителя. Опираясь на свой более чем 30-летний опыт режиссера кастинга, сценариста и преподавателя актерского мастерства, Скотт Седита выделил восемь типичных комедийных характеров и их главные черты и рассмотрел их всесторонне и подробно. Созданные им психологические портреты помогут сценаристам создавать многомерные и смешные образы, а актерам — узнавать и воплощать их на пробах, занятиях и съемочной площадке. Книга «Восемь комедийных характеров» используется как учебное пособие в колледжах и университетах по всему миру и стала «библией» сценаристов и продюсеров, работающих в жанре комедии.
Лидеры продаж
